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伊藤式学習法

 「伊藤式学習法」の成果は絶大です。人間は「いやだな」と思いながら勉強=苦行したことは、実はすぐに忘れてしまいます。それどころか、単なる詰め込みを続けていくと、自分の感性や人間性まですりへってしまいます。しかし楽しみながら学習したことは、簡単には忘れません。もっと「知りたい」と思うようになるのです。そしてびっくりするほど学習したことが身に付き、自分の生き方にさえプラスに反映されるのです。英語を中心に、その学習法の神髄を紹介していきましょう。

伊藤式学習法の理念
 →学校英語の問題点を修正するだけで英語の実力は200%アップする!
 →中学英語でも東大の入試問題が読めてしまう!
 →大学合格のためだけでなく「人生」のための学習法を
伊藤式英語学習法の基本 英語のリズムはポン・ポン・ポン
 ■日本語→助詞、英語→語順
 ■英語のリズムはポン・ポン・ポン
 ■あくまでリズムはポン・ポン・ポン
 ■もっともよく使われるポン・ポン・ポン
実演 東大入試問題を中学英語で読む!

下線部を和訳せよ 2004年度 東大 文科前期 4-(B)-(1)

Why is the Mona Lisa the best-known painting in the entire world? A simple glimpse at even some of her features -- her silhouette, her eyes, perhaps just her hands -- brings instant recognition even to those who have no taste or passion for painting. Its commercial use in advertising far exceeds that of any other work of art. (以下略)

 →東大入試問題を中学英語で読む その1「文中の動詞を探そう!」
 →東大入試問題を中学英語で読む その2「動詞の前に主語がある!」
 →東大入試問題を中学英語で読む その3「動詞の多彩なおまけをチェック!」
 →東大入試問題を中学英語で読む その4「いろいろついている説明でデコレーション!」
 →東大入試問題を中学英語で読む その4「直訳」→「なめらか全訳」で完成!